Canada - Australie - Nouvelle Zélande - Mexique
Angleterre - Irlande - Allemagne - Espagne

Trimestre cliquez ici

Dans les pays mentionnés ci-dessus, les élèves trouveront un état d’esprit très différent de celui des Etats-Unis, plus proche de la mentalité européenne et moins restrictif. Même si l’élève doit se conformer à des règles précises de comportement et de discipline, les écoles et les responsables étrangers ont une approche plus souple quand survient une difficulté, dès lors que le jeune respecte les engagements pris lors de son inscription.

En Allemagne et au Mexique, les familles accueillent les élèves gracieusement, ce qui n’est pas le cas au Canada, en Australie, Nouvelle Zélande, Angleterre, Irlande et Espagne. Le coût des séjours dans ces derniers pays s’en trouve donc beaucoup plus élevé.

Canada (visa gratuit)

Au Canada, nous réalisons ce séjour depuis des années avec à un «School District» situé à environ 25 Km à l’est de Vancouver, l’un des plus beaux endroits d’Amérique du Nord. Ce « School District » dispose de six écoles publiques prêtes à recevoir nos participants. Suivi particulier de chaque élève par un professeur tout au long de l’année.

NB : Moyennant un supplément annuel, les écoles proposent des options aux excellents sportifs (prix indicatifs) :
Equitation +250€
Football + 400€
Hockey sur glace + 1400€

Australie

En Australie, nous réalisons ce séjour avec deux écoles privées prestigieuses d’Adélaïde, dans le South Australia (l’une est une école de filles, l’autre une école mixte), ainsi qu’avec une école privée de Newcastle, au nord de Sydney (trimestre seulement). Elles possèdent des équipements pédagogiques et sportifs de haut niveau. A Adélaïde, l’école de filles dispose d'une excellente section musicale. En général, les élèves sont reçus dans des familles dont un enfant est scolarisé dans l'école.

Nouvelle Zélande

Nous réalisons ce séjour avec une école privée d’Auckland. Très axée sur les sports (rugby… cricket, basketball, tennis, patin à glace, piscine, water polo, hockey, équitation, voile, golf, ski…), cette école offre des équipements superbes. Les participants ne sont pas toujours reçus par des parents d’élèves de l’école.

Mexique– Ecoles publiques (parfois privées)

Nos responsables Mexicains, avec lesquels nous travaillons depuis de très nombreuses années, travaillent essentiellement avec d’excellentes écoles de la région de Mexico. Nous conseillons vivement ce pays aux jeunes hispanisants.

Europe

Allemagne – Ecoles publiques dans n’importe quelle région du pays.
Espagne – Ecoles publiques (région de Madrid).
Irlande –Ecoles publiques, région de Killarny.
Angleterre – Ecoles publiques, Midlands et Cornouailles
Russie – Ecoles publiques de bon niveau (Russie de l’ouest du côté de la Mer Noire, Georgie, Ukraine)


Principes d'oragnisation et famille d'accueil

Nos responsables connaissent les familles d'accueil et les choisissent avec beaucoup de soin. Presque toutes ont un enfant à peu près du même âge, mais il peut y avoir des exceptions. Ainsi par exemple, quand nous estimons qu’un couple sans enfants remplit toutes les exigences requises, nous savons par expérience que le rejeter serait une erreur.

Dans le cadre de tels séjours, toute forme d’ostracisme est évidemment bannie. La curiosité, la communicabilité, l’ouverture d’esprit, les capacités d’adaptation des participants sont les clés de la réussite. Les familles d’accueil sont en effet d’horizons très divers. Toutes partagent un désir authentique de créer des liens avec leur jeune hôte et leur plus belle récompense sera sa gentillesse et sa volonté de communiquer avec eux. Enfin, pour des raisons liées à la nature même de l'expérience, nous ne saurions exclure que certains jeunes soient reçus par plusieurs familles pendant leur séjour.

Quand il s’agit d’une école privée, nous sommes en relation directe avec le chef d’établissement. Dans les écoles publiques, nos correspondants étrangers connaissent les responsables des écoles car ils y inscrivent eux-mêmes les élèves. Ils accueillent les jeunes à leur arrivée et passent un peu de temps avec eux. Leur rôle consiste à les seconder pendant toute la durée du séjour afin qu’ils réussissent pleinement leur adaptation, tout en s’assurant qu’ils assument les engagements pris lors de leur inscription.

Conditions d’admission

- Avoir un niveau linguistique suffisant pour pouvoir s’exprimer et comprendre. La limite d’âge se situe entre 15 ans et 18 ans et six mois au moment du départ.

- Avoir déjà effectué un séjour à l’étranger dans toute la mesure du possible.

- Avoir un niveau scolaire suffisant, c’est à dire au moins la moyenne générale (bulletins scolaires des deux dernières années exigés).

- Montrer des qualités personnelles et des motivations ne mettant pas en doute (hélas nous ne sommes pas infaillibles) la capacité à réussir une expérience de ce type : altruisme, adaptabilité, ouverture d'esprit et curiosité, absence de préjugés, flexibilité, serviabilité, communicabilité, maturité, seront autant de facteurs déterminants dans l'examen d'un dossier.

Etapes de l’inscription

Avant de nous transmettre la fiche de préinscription (utiliser plutôt internet), il est bon de nous contacter, ou de contacter l’un de nos conseillers départementaux (liste des conseillers départementaux).

A réception de cette fiche, nous transmettons à chacun un dossier très complet. Ce dossier doit être transmis à Terre des Langues dans un délai maximum de trois semaines. Après examen attentif, ce dossier est transmis au conseiller départemental Terre des Langues le plus proche. Celui-ci invite alors les parents et le candidat à un entretien général. Cet entretien a pour but de contrôler les aptitudes psychologiques et linguistiques du jeune et de s'assurer que les parents comprennent ce qu'implique une telle expérience, tant de leur part que de la part de leur enfant.

Nous procédons ensuite au réexamen de chaque dossier avant acceptation finale (le livret scolaire et le rapport du conseiller départemental sont les principaux critères). Les candidats retenus seront à nouveau convoqués par leur conseiller Terre des Langues pour un entretien préparatoire avant le départ.

Date limite d’inscription : 4 mois avant le départ.

Modalités d’inscription
Fiche de préinscription cliquer ici

Forfaits voir ci-après.
*Les forfaits ci-dessous ne sont pas actualisés pour l’année scolaire 2012/2013. Ils seront actualisés courant septembre. Ils ne devraient pas beaucoup changer.

Le forfait comprend :
- La totalité des frais de séjour et de voyage
- Les assurances maladie, accident et retour prématuré (sauf pour les séjours en Europe – carte Européenne d’assurance maladie obligatoire).
- Les livres scolaires ne sont pas toujours inclus (la plupart des écoles les prêtent aux élèves gratuitement).
- L’assistance régulière sur place de l’un de nos responsables.


Ne sont pas inclus :
- Les repas de midi à l’école (4€ à 5€) – sauf parfois en Allemagne.
- L’assurance annulation, qui représente 2% pour les séjours en école privée, et 2,5% dans les autres cas. Cette dernière est vivement recommandée. Un 2ème acompte de 500€ non remboursable en cas de désistement à moins de trois mois du départ sera demandé avec le dossier d'inscription aux participants ne souscrivant pas cette assurance. Cette dernière a pour objet de couvrir les frais d'annulation exigés par nos responsables étrangers une fois que nous leur avons transmis les dossiers des élèves.
- L’argent de poche (nous recommandons au minimum 150€ mensuels).
- Les frais de visa (pour le Mexique, 145€ environ. Pour l’Australie et la Nouvelle Zélande, environ 200€). Pour le Canada, le visa est gratuit (permis d’étude obtenu au consulat du Canada à Paris par Terre des Langues). - Les frais de transport public éventuels sur place.
- Des frais d’uniforme sont souvent à prévoir en Angleterre, Irlande, Australie et Nouvelle Zélande (environ 150€).
- En Angleterre, les jeunes sont censés rentrer en France pendant les vacances scolaires (Noël et Pâques). Ils peuvent rester en Angleterre moyennant un supplément de 450€. Le solde des séjours est exigible huit semaines avant le départ. Si des parents souhaitent un étalement des règlements, qu’ils n’hésitent pas à nous en parler.